Temario gratis – Cuerpo Técnico (Subgrupo A2) especialidad Educación Social. Temario específico volumen 3. Junta de Comunidades Castilla-La Mancha

Título: Cuerpo Técnico (Subgrupo A2) especialidad Educación Social. Temario específico volumen 3. Junta de Comunidades Castilla-La Mancha

Categoría: Temario oposiciones Autonómicas

Páginas: 386

Fecha revisión: 1/10/2022

El temario específico volumen 3 para la oposición de Cuerpo Técnico (Subgrupo A2) especialidad Educación Social en la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha se enfoca en los siguientes temas:

1. La intervención social en el ámbito de la discapacidad: se abordarán los diferentes tipos de discapacidad, las necesidades específicas de las personas con discapacidad y las estrategias de intervención social para mejorar su calidad de vida.

2. La intervención social en el ámbito de la violencia de género: se estudiarán los diferentes tipos de violencia de género, las causas y consecuencias de esta problemática social y las medidas de prevención y atención a las víctimas.

3. La intervención social en el ámbito de la exclusión social: se analizarán las causas y consecuencias de la exclusión social, las estrategias de intervención social para prevenirla y las políticas públicas de inclusión social.

4. La intervención social en el ámbito de la infancia y la adolescencia: se estudiarán las necesidades específicas de los niños y jóvenes en situación de vulnerabilidad, las estrategias de intervención social para mejorar su bienestar y las políticas públicas de protección de la infancia y la adolescencia.

5. La intervención social en el ámbito de la tercera edad: se abordarán las necesidades específicas de las personas mayores, las estrategias de intervención social para mejorar su calidad de vida y las políticas públicas de atención a la tercera edad.

En resumen, el temario específico volumen 3 para la oposición de Cuerpo Técnico (Subgrupo A2) especialidad Educación Social en la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha se enfoca en la intervención social en diferentes ámbitos de vulnerabilidad social, con el objetivo de formar profesionales capacitados para diseñar y ejecutar políticas públicas de inclusión social y mejorar la calidad de vida de las personas más vulnerables.