Temario gratis – Monitor/a Discapacidad del Instituto Foral de Bienestar Social. Test de materias específicas. Diputación Foral de Álava

Título: Monitor/a Discapacidad del Instituto Foral de Bienestar Social. Test de materias específicas. Diputación Foral de Álava

Categoría: Temario oposiciones Locales

Páginas: 472

Fecha revisión: 5/17/2022

El temario para la oposición de Monitor/a Discapacidad del Instituto Foral de Bienestar Social de la Diputación Foral de Álava se compone de los siguientes bloques:

1. Legislación y normativa: se estudiarán las leyes y normativas que regulan la atención a personas con discapacidad, tanto a nivel estatal como autonómico y local.

2. Discapacidad intelectual: se profundizará en el conocimiento de las características y necesidades de las personas con discapacidad intelectual, así como en las estrategias y recursos para su atención y desarrollo.

3. Discapacidad física y sensorial: se abordarán las particularidades de las personas con discapacidad física y sensorial, y se estudiarán las técnicas y recursos para su inclusión y autonomía.

4. Atención y cuidados: se analizarán los diferentes ámbitos de atención y cuidados que requieren las personas con discapacidad, desde la atención sanitaria hasta la educación y el ocio.

5. Habilidades sociales y comunicativas: se trabajará en el desarrollo de habilidades sociales y comunicativas para la atención a personas con discapacidad, así como en la resolución de conflictos y la gestión de situaciones difíciles.

6. Técnicas de intervención: se estudiarán las diferentes técnicas de intervención en el ámbito de la discapacidad, desde la terapia ocupacional hasta la estimulación sensorial.

7. Organización y gestión de recursos: se abordará la organización y gestión de recursos para la atención a personas con discapacidad, desde la planificación de actividades hasta la gestión de equipos y recursos materiales.

El test de materias específicas evaluará el conocimiento adquirido en cada uno de estos bloques, así como la capacidad para aplicarlos en situaciones prácticas y resolver problemas relacionados con la atención a personas con discapacidad.