Temario gratis – Planchador/a. Test del temario específico. Servicio Gallego de Salud (SERGAS)

Título: Planchador/a. Test del temario específico. Servicio Gallego de Salud (SERGAS)

Categoría: Temario oposiciones Autonómicas

Páginas: 357

Fecha revisión: 3/2/2023

El temario para la oposición de Planchador/a del Servicio Gallego de Salud (SERGAS) se divide en varios bloques temáticos que abarcan los conocimientos y habilidades necesarias para desempeñar las funciones propias del puesto. A continuación, se detalla una descripción de cada uno de ellos:

1. Organización y funcionamiento del SERGAS: Este bloque temático se centra en el conocimiento de la estructura y funcionamiento del Servicio Gallego de Salud, así como de las competencias y funciones de los diferentes órganos y servicios que lo componen.

2. Técnicas de planchado: En este bloque se abordan las técnicas y procedimientos necesarios para realizar el planchado de ropa de forma eficiente y con los mejores resultados, incluyendo el manejo de las diferentes herramientas y maquinarias utilizadas en el proceso.

3. Materiales y productos de planchado: En este bloque se estudian los diferentes tipos de tejidos y materiales que se utilizan en la ropa, así como los productos y sustancias químicas que se emplean en el proceso de planchado, sus propiedades y características.

4. Prevención de riesgos laborales: Este bloque temático se centra en la prevención de riesgos laborales en el ámbito del planchado, incluyendo la identificación de los riesgos más comunes, las medidas preventivas a adoptar y la normativa aplicable en materia de seguridad y salud laboral.

5. Atención al cliente: En este bloque se aborda la atención al cliente en el ámbito del planchado, incluyendo la identificación de las necesidades y demandas de los clientes, la resolución de incidencias y la gestión de reclamaciones.

El test del temario específico para la oposición de Planchador/a del SERGAS incluirá preguntas relacionadas con cada uno de estos bloques temáticos, con el objetivo de evaluar el conocimiento y la capacidad de aplicación de los aspirantes en cada una de estas áreas.